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語言學,習是一個長。期的過程,,它ㄛO一蹴而,就的。上。海外教網多年。來一直在和伙伴,們一起堅持外。語學習,下面就。以英語學。習來談談我們的,學習理念。

    听。說結合,。相得益彰。
英語的听說能,力是相輔相成,,密不可分。的。有一個理,論叫作“,木桶效應”,。是說一只木。桶盛水的。多少,並不取決。于桶壁上,最高的那塊木塊。,是取決,于其中最短的那。塊木板,這是顯。而易見的道理,。英語學習的口語。和听力亦是如。此。 在實際學。習過程中,很。多朋友往,往是只顧听,而忘了說,,這大概是因為听。比較輕松。容易的緣故吧。。听不用動嘴。,不用動腦筋,,輕松使然;,說則需要動嘴,,還要想著下,句說什麼,有的。時候還要琢。磨是什麼。意思。這樣“光。听不念”的結果。很可能是听了,很多,口語,沒有明顯提高,。听力也進步有。限。 其實,,如果學習中能。夠將“听。︰說”時間,比例控制在,1︰2-1︰1之間,效。果是非常好的。。當我們自己在。說的時候,,一方面大。腦會接受,到自己的英。語發音的,刺激形成條,件反射,。可以和我們在廣,播或者CD中,听到的標準英,語發音形成對,照,有助,于發音的改進,;另一方面,長。期的口語練習能,夠 讓我們。的嘴巴適應英語,的發音特點,,從而形成一種,嘴形發音的習。慣,逐步達到,“脫口而出”的,地步。因此,如,果能夠將口,語和听力的練習。和學習結合起,來,那麼我們,的努力將起到事。半功倍的效果。。

    不要背。單詞
當听說能。力達到一,定層次,詞匯。量將成為制。約我們英語提高。的一個主。要瓶頸。長。期從事ESL教學的。美國外教,Selina告訴我們。,其實一個。人有兩個詞,匯(Vocabulary),一。個是我們,一般理解。的書面詞匯,一。個是口語,詞匯。 書。面詞匯通過強制。記憶和背誦,很,容易提升,,1萬、2萬很,容易,這,些海量單,詞的特點。是︰你看到它。,認識它;看ㄐC到它,你,就想不起它,既,然你想不起它。,口語表。達的時候你肯,定就不會用它,了。這種,情況其實就是。我們感覺。看文章能懂,。說的時候就感。覺詞匯ㄐC夠的根本原因了。。 口語詞匯就,是我們在日。常听說中。所常用到的單,詞(根據我們,的經驗,。口語不太好但是。又通過了,英語四六級,考試的同學。,其口語詞。匯可能只有幾百,),口語詞。匯ㄛO通過。“背單詞”的方。式可以增加的。,因為正常的口語,表達,是以句,子為單位。的,我們說話。總是一句,一句地在說,。 而ㄛO一個詞一,個詞在吐,,因此將單詞孤,立出來背,誦記憶,沒。有成句,很。容易造成只ㄐC樹木不見森林的,狀況,其結果就,是說的時候,沒詞兒。因此。,我們建議,單詞的記憶應,該是建立,在句子的基。礎上,熟讀成誦,,這樣不僅。可以舉一反三,。還有助于口。語表達更,加流利。

    英語。環境,自。己創造
英,語環境是英語學。習的重要因素,,這個環境。是可以自己創造,的,不一定非要,出國,也不一,定非得身。邊有老外。我們。舉幾個例子︰,
  1. 原版英美,電影,不要。字幕或者只要英,文字幕,很快。你就會進入。狀態;
  2. 現在mp3ㄐA是白菜了,。裝點英文音。樂或者听,力mp3音頻等等,,在外面的時候,可以隨時听听,;
  3. 在不影。響別人的情。況下,可,以一邊工作,一,邊收听英語廣,播,甚至可以,晚上听著。英文廣播入睡,,堅持這樣的。泛听,你的語,感、听力、和。詞匯都會。有很大增強;。
  4. 隨身攜帶。一些小卡片,上,面可以記。錄一些平時常用。的句子,等車、。乘地鐵或者,排隊的時。候就可以拿出,來操練一下。
以。上方式都很簡。單,如果真,的做到了,,那麼一天,下來的英,語環境也非常可,觀了。此,外還有很多其他,營造英語。環境的方法,例,如使用英文版,的操作系,統和軟件、和。朋友(也可以是,老外)用英文聊。天(QQ,MSN都可以,)、和自己的家,人用英文對話,……

    英語,學習,貴在堅持。︰Practice Makes Perfect
脫口而出的。英語表達能。力和兼容。各種口音的听力,能力,ㄛO。一朝一夕,就可以成。就的,它ㄐA像讓你去證明兩。條直線平。行那樣簡單。,有公式有定理,就能馬上出。結果。英語的,口語和听力的。提高,以及詞匯,量的累積,˙搳C要一個過程,在,這個過程中。,我們會遇到,各種各樣的問,題,會出現各,種各樣的瓶頸,, 當我們解決,這些問題和突,破這些瓶頸。之時,就是。我們英語。水平更上一層樓。之日。遺憾。的是有很多,朋友並沒有堅持,下來,從開始。的三分鐘,熱度,每,天學習到每周看。一下,再到一,個月踫踫,。直到最後。偶爾翻翻,。其實英語。學習真的是,貴在堅持,哪怕。是你每天堅持。朗讀 10分鐘、5分鐘,,甚至是睡覺。前洗腳的。1分鐘,堅持下,來,你的,英語必定會,有很大提高。。熟能生巧,就,是“Practice Makes Perfect”。

    英語思,維
英語思,維不僅是我們。的教學理,念之一,也,是我們最重,要的學習理念之,一。英語思,維就是要讓我,們在听說。英語的時,候忘記我們的,母語中文。,實現英語,同意思的直。接轉換。例如,當我們听到tiger時,。不再去想“老。虎”這個詞,語,而直,接對應到。具體的動物,,這就是最,簡單的英語。思維過程。。 不能形成英。語思維將會成,為我們英語。進一步ㄐC高的最大。瓶頸,主。要表現在,自。己的意思永,遠無法脫口而出。,必須要。先在腦子里,構思好下一,句講什麼;別人。講的內容經常跟。不上,還在,腦子里轉換上一。句的內容,,下一句刊又來了。,當你勉強去听。這句刊的,時候,剛才。那句的意思還沒。理解清楚, 結,果就一團糟。。要解決諸如此。類的問題的關。鍵,就是。要強迫自,己形成一種英,語思維,而,形成英語思維最。好的方法,就是,進行持續的听,說訓練。

    近。期部分工作。