私人外教一。對一
一對一老,外家教和私人,外教
老外家教≠。老外(外國。人)+家教。個,人外教家,教本身是一。名外教,然。後要體現出作為。私人外教的特點。︰針對性。、專業性和,交互性。一名合。格的私人,外教不僅僅。是簡單的外國,人家教,,而且應該在。他的本族語,的多方面均獨當。一面︰听說交流,訓練、快。速閱讀理解訓練,、深度寫。作訓練以。及跨文化交流。等。
老外家教,的針對性。是指外籍家教在。實施私人外,教輔導中要根,據學生的基礎。、學生的特點,、學生的。需求和學生的目,標制定相應的輔。導方案,外,籍家教將,會以自己。的文化背景、學,習背景和工作背。景幫助學生進行。外語學習規劃。。個人外教,家教以學,生為主體來,組織材料,準備,話題www.fltacn.com有時對性。格相對內。向的同學,老外更要主動地,去Break the ice,打開話。題。
老外,家教的專業。性是指外。籍家教作,為一名Native Speaker,。他所帶來的ㄐC僅僅是口,語和听力,的訓練。外教,家教在作為私人。外教輔導時要教。授外語思考習慣,並滲透進本,國文化、,本國習俗、,外語俚語等。相關內容,要能,準確地糾正學生,不準確的發。音,通過目標訓,練淡化學生可能,存在的本。族語口音(,Native Accent)。以Intelligibility(。可理解性)為。交流的基礎,爭。取標準而,優美的本族語發。音。外籍家教較。之于普通,外國人家,教的優勢在這。里被充分。地體現出來,,這不僅僅,只是同外國人練。練口語和听力而,已,更多的。技巧和技,能訓練ㄐC會被融入整個。教學過程中。。
老外家教,的交互性是指,學生要獲得,盡量多的听、說,練習時間,和機會。。私人外教。家教輔導通常是。一對一(One-on-one),或一對多(One-on-multiple)的,教學方式,,快速、靈活、。交互是其主要特。點。內容豐。富的交互式教學。將使個人外教。家教工作不會。被淹沒在平。淡單一的外,教講學上,。同時一對一外,教方式使得學員,能夠獲得更,多更充分。的與外教,直接交流的機會,。
針對幼兒園。小朋友(。Young Kids)︰選ㄐA略懂中文。、有耐心、有豐。富的小朋友教。學經驗的。外教,通常。每次輔導。1-1.5小時,教學中融。入游戲、兒歌。、故事、舞。蹈等快樂元素,,輕松活潑的教,學將會在很大,程度上激發小,朋友的學習興趣。,使小朋友,對英語流連忘。返。外教可根據,小朋友的英。文基礎選擇。適合的輔導教。材,常用的教材。包括︰《自然拼。讀法(Phonics)》, 《Talk to Beeno》, 《,兒童歡樂學英語。》,學樂, 巧,虎等等。。通常外教會,以一本教材為主,線,整合其他材。料的適合。的內容進行輔導,,進度更靈活,,效果更好。

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針對中小學生,(Teenagers)︰選派中小。學在職的一。線外教一對一輔。導,他們比較,了解中國英語,教學現狀(重,讀寫、重考試。,輕听說、,輕應用)。,以提高口語。會話能力,為主,同時教,授好的听說。技巧,強。化發音,幫。助中小學生營造。完美的英,語環境,,在交流中學,習和進步,在,同齡人中英語口。語出類拔萃。

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針對成,人(Daily English)︰目標。就是讓您,實現英語的“脫。口而出”,基,本無障礙地。和老外交流。。您將在和外教一,對一的學習中,獲得更多的開口。機會,完。全地暴露。出您口語中,可能存在的問。題,同時,您將了解到更多。的外國文化,,糾正發音,,建立起。說英語的信。心。
針對,職場白領管理層。(Business English)︰以商務,英語外教和企業,英語培訓師為,主,根據。您的英語基,礎、商務,需求和行業背,景制定適合的,一對一輔導,方案。課堂信,息量大,內容豐。富,包括。而不僅限,于以下內。容︰電話會議。、商務談判、電,子郵件、,Presentation、商務演講,、工作匯。報、報表報。告、外企,面試模擬。等等。我。們的外教輔導。過的同學也,包括其他國,家的老外,,如韓國、。日本、意。大利、約,旦、阿拉伯等。,

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針對(新)托,福、雅思、,SAT等︰以考試。考試為導向,。旨在拿下高分,,外教將,在閱讀、詞匯。、听力、。口語等幾方面給。學生全面,的幫助和。提高,增,強信心,,並且能模擬,外國高中或大。學面試,幫助學。生做好留學面,試準備。

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